Somos un centro de atención multidisciplinaria.

Brindamos a la comunidad una atención integral. Estamos cerca del hogar y de los principales centros de estudios.

 

¿Quiénes somos?

Somos un Centro de atención INTEGRAL.

Ofrecemos atención  psicológica a niños, jóvenes y adultos,  terapia ocupacional, fonoaudiología, psicopedagogía, coaching educacional a niños y jóvenes,  organizacional y laboral a adultos, nutricionista

Queremos apoyar a nuestros pacientes en todas las áreas necesarias para que puedan salir adelante fácil  y rápidamente.

 

Brindamos a la comunidad una atención integral y de primer nivel, cerca del hogar y de los principales centros de estudios.

 

Buscamos trabajar en equipo en beneficio de los pacientes y sus familias.

Como Centro acogemos, apoyamos, capacitamos y supervisamos a todos nuestros profesionales. De este modo formamos un equipo humano de alta calidad, con sólidos principios éticos y entregado a la misión de trabajar por el bienestar de nuestros pacientes.

 

Nuestro Equipo

Somos un equipo multidisciplinario comprometido con nuestros pacientes. Estamos constantemente estudiando y actualizándonos. Queremos en todo momento entregar la mejor atención en todas nuestras especialidades.

Buscamos siempre, en primer lugar, el logro de las metas y la mejoría de nuestros clientes.

Nuestros protocolos, reuniones clínicas quincenales y capacitaciones aseguran que se mantenga una atención de calidad.

PILAR MONTERO MOLINA DIRECTORA CENTRO AGUAS CLARAS PSICÓLOGA CLÍNICA.
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Psicóloga Clínica.

Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago.

Miembro adjunta de SONEPSYN.

Acreditada como especialista en Psicoterapia en CONAPC (Comisión de acreditación de psicólogos Clínicos).

SFBT (Solution Focus Brief Therapy) con Elliot Connie.

SFBT UP CLOSE y SFBT TRAUMA, con Elliot Connie.

ACT for Beginners, con Dr. Russ Harris. 

Integrating Mindfulness of Emotions, Thoughts and Self Compassion into CBT, BECK Institute. Phd. Robert Hindman.

DBT Skills, with Marsha Linehan. Behavioral Tech Research.

Post Título Psicoterapia Gestalt, Escuela Gestalt de Chile.

Diplomado “Salud Integral del Adolescente”, Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile.

 

Psicóloga Infanto-Juvenil en ICNC (2009-2017) y

Directora del Centro ICNC (2012-2016).

Experiencia en temas de maltrato y Abuso infantil (OPD).

Coordinadora, Directora de Psicólogas y expositora en el LXVII Congreso Chileno de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía, 2013.

Asistencia anual y expositora en diversos Congresos y cursos de formación relacionados con Salud Mental. Conferencista en temas de educación, infancia, adolescencia y psicopatología en población infanto-juvenil.

Especialista en Diagnóstico y Tratamiento de niños y adolescentes.

Enfoque de Psicoterapia Estratégica Breve y Psicoterapia Breve basada en soluciones.

Tiempo de atención: 45m.

TRINIDAD LAVÍN
 PSICÓLOGA CLÍNICA
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ANDREA ROMERO
PSICÓLOGA CLÍNICA
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Psicóloga clínica Infanto-Juvenil  

Universidad del Desarrollo. 

Diplomado en Universidad Católica en Psicopatología del Vínculo, diagnóstico y tratamiento.

 

Especializada en primera infancia.  Conocimiento del diagnóstico e intervención en las dificultades vinculares tempranas.

Curso en  EMICH, capacitada para realizar masajes infantiles los cuales estimulan la vinculación temprana. 

Curso de programa de Intervención de fomentación de competencias parentales: Estrategias para integrar a cuidadores principales en terapia. 

Enfoque Sistémico-Vincular

Tiempo de atención: 1 hora. 

Edades: 0-17

Psicóloga Clínica Infanto Juvenil    

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

 

Magíster en Terapia Gestalt con Especialización en atención Infanto-Juvenil. Centro Gestalt de Chile. 

 

Formación nivel inicial en psicometría WISC-V, Pontificia Universidad Católica de Chile.    

 

"Diplomado Trastorno del Espectro Autista, una visión interdisciplinaria", Edumédica con Universidad de Playa Ancha.    

Atención de niños y jóvenes con TEA en atención clínica y en Programas de Integración Escolar. Amplia experiencia en atención particular. 

Especialista en psicodiagnóstico y psicoterapia de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. 

Asistencia permanente a cursos de actualización y congresos de Salud Mental.

Terapia del Enfoque Gestalt. 

Tiempo de atención 1 hora.

TRINIDAD CORREA. 
PSICÓLOGA CLÍNICA
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Psicóloga Infanto- Juvenil.

 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Postítulo en Terapia Gestalt, especialización Infanto-Juvenil. Centro Gestalt de Chile.

Formación nivel avanzado en psicometría WISC-V, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Postítulo en Actualización en Estrategias de Intervención Infanto-juvenil. Universidad de Valparaíso

Formación en “Prevención de la Conducta Suicida en Establecimientos Educacionales”. Programa de Salud Mental, SEREMI de Salud.

Experiencia en Psicoterapia Infanto-Juvenil. 

 

Experiencia en el ámbito educacional, trabajando en el área de Convivencia Escolar y Programa de Integración Escolar; atención a niños con Necesidades Educativas Especiales.

 

Investigación con financiamiento FONDECYT  “El malestar en la Escuela: relación entre victimización, clima de aula y clima escolar”.

 

Experiencia como profesora colaboradora en la Escuela de Psicología de PUCV.

Experiencia en Maltrato y Abuso infantil (OPD).

 

 LORETO RIVERA 
 PSICÓLOGA CLÍNICA
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Psicóloga Adultos.

Psicóloga Clínica UNIACC

Especialización en terapia psicoanálisis relacional. 

 

Formación clínica y supervisión en TFP para el tratamiento de Trastornos de personalidad. 

 

Especialista en Psicodiagnóstico.

 

Aplicación de pruebas proyectivas (Test de Rorschach, TRO, pruebas gráficas)

 

Curso Trastornos del ánimo y su tratamiento. 

Tiempo de atención 1 hora.

 

ALEJANDRA MONTENEGRO
 PSICÓLOGA ClÍNICA.
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Psicóloga Clínica Infanto Juvenil

Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago. 

 

Postítulo en Terapia Estratégica Breve, Centro Especialistas en Intervención Estratégica MIP. 

Diplomado Pedagogía de la Convivencia Escolar y Habilidades Socioemocionales, Valoras UC.

Curso Evaluación del Apego a través del Ciclo Vital, Modelo A.M.A.R (F. Lecannelier)

Curso Arte Terapia Infanto Juvenil, Espacio Crea.

Formación como monitora en programa de desarrollo de la Afectividad y Sexualidad, Teen Star. 

 

Experiencia de 10 años en consulta privada, acompañando procesos de niños, jóvenes y entregando apoyo y herramientas para padres y madres en periodos de crianza. 

 

Terapia con enfoque sistémico y mirada integral del ser humano, basado en la importancia del vínculo. 

 

Tiempo de atención: 50 minutos.

0-20 años.

M. PAULINA MONTES.
 PSICÓLOGA ClÍNICA.
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Psicóloga Clíniíca

Universidad Diego Portales.

Magíster en Clínica Relacional con Niños y sus Padres, Universidad Alberto Hurtado.

Formación en Problemas Clínicos Contemporáneos con Niñez y Adolescencia, Clínica Psi.

Experiencia en el ámbito educacional; Convivencia Escolar y Programas de Integración Escolar.

 

Atención de niños, niñas y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales.

Experiencia en psicodiagnóstico (escalas de inteligencia, pruebas gráficas y proyectivas).

Atención clínica población infanto-juvenil y adultos.

Aproximación terapéutica enmarcada desde una perspectiva psicoanalítica relacional. 

Tiempo de atención: 50 min.

Edades: 0 – 30 años.

GABRIELA QUIJADA.
NUTRICIONISTA
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NUTRICIONISTA

Nutricionista

Universidad de Concepción 

 

Diplomado en Diabetes, Asociación de Diabéticos de Chile 

 

Consejera de Lactancia Materna, Corporación Comunidad de la Leche

 

Curso BLW/BLISS, Centro Amai y Progress Capacitaciones  

 

Curso de Actualización en el Diagnóstico y Manejo de Diabetes Mellitus 1 en niños y adolescentes(Cursando), Pontificia Universidad Católica de Chile. 

 

Nutricionista en constantes capacitaciones entre las cuales se encuentran:

Curso Diabetes Mellitus 1 (organizadora y docente), Curso Nutrición del Trastorno del Espectro Autista, Curso Nutrición en Alergia Alimentaria proteína leche de vaca, curso Nutrición Deportiva.

 

Nutricionista con experiencia de 12 años atendiendo pacientes adultos y pediátricos, embarazadas, período de lactancia, pacientes pediátricos con inicio de Alimentación Complementaria (método tradicional y BLW/BLISS), DM1, malnutrición por exceso, entre otras, además de pacientes adultos con malnutrición por exceso y patologías crónicas. 

 

Atención presencial y vía online 

MACARENA LUARTE.
TERAPEUTA OCUPACIONAL.
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Terapeuta Ocupacional

Licenciada en Ciencias de la Ocupación.

Universidad Austral de Chile. 

 

Cursando un Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo, Centro Europeo de Postgrado. 

 

Diplomado en Arte Terapia/ Artes Expresivas, Escuela de Espacio Sagrado. 

 

Cursos de Integración Sensorial, Corporación Chilena de Integración Sensorial.

 

Cursos con Enfoque ABA y TEACCH, Fundación Chilena de Autismo. 

 

Experiencia en el Ámbito Infanto- Juvenil, en Programa de Integración Escolar y contexto clínico, con conocimiento y experiencia en evaluaciones e intervenciones vinculadas al desarrollo psicomotor, enfoque de integración sensorial y conductual.  

 

Profesional en constante capacitación y actualización para complementar los conocimientos previamente mencionados.    

VALERIA MORALES
TERAPEUTA OCUPACIONAL
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Terapeuta Ocupacional 

Universidad Andrés Bello. 

Curso de Intervención de Terapia Ocupacional en trastorno de déficit atencional e hiperactividad (TDAH), Corporación Chilena de Integración Sensorial.

Teoría de la Integración sensorial y el abordaje en Terapia Ocupacional, AISA (Asociación de Integración Sensorial Argentina).

 

Curso de Control Motor, Universidad Andrés Bello.

 

Curso con enfoque TEACCH, Fundación Chilena de Autismo.

 

Curso de capacitación TADI (Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil), CIAE Universidad de Chile.

 

Experiencia en el Ámbito Infanto-Juvenil en contexto clínico, y en adaptaciones sensoriales en sala de clases con enfoque Psicosocial.

 

Tiempo de atención: 50 minutos.

0 – 12 años.

ALEJANDRA SAT.
KINESIÓLOGA
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Kinesióloga

Universidad Andrés Bello.

Diplomado en Neurorehabilitación Mención Trastornos del Desarrollo infantil. 

Con formación en el área de Terapia Vojta, Terapia Bobath e integración sensorial. UNAB

Curso Estabilización neuromuscular Dinámica DNS, según Kolar, Certificado internacional Prague School. Buenos Aires, Argentina.

Curso Capacitación de Epilepsia para kinesiólogos, Liga Chilena contra la epilepsia

Asistente congreso detección temprana de alteraciones del desarrollo, modalidad teorica-practica.  UPLA.

Ex Presidenta Directorio Corporación Adapta Chile, Integración e Inclusión para niños en situación de discapacidad a través del deporte.

Experiencia de 6 años en la atención integral de niños y adultos en las áreas de la Neurorehabilitación, traumatología y respiratoria.   

ALEJANDRA CANTILLANO.
FONOAUDIÓLOGA
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Fonoaudióloga.

Universidad Viña del Mar.

Diplomado en “Inclusión Social de personas con discapacidad: Estrategias para promover la vida adulta independiente”. Universidad Viña del Ma.

Docente supervisora de prácticas curriculares y profesionales de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Viña del Mar y de la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar.

Experiencia en la Intervención de pacientes con trastornos del lenguaje y necesidades educativas especiales permanentes, especialista en pacientes con Síndrome de Down.

Curso de Apraxia del Habla Infantil: “De la Evaluación a la Intervención”, Disoñar y Motiva.

Curso Teórico Práctico de Terapia Motora Oral, Fundación Chilena del Autismo.

Curso de lectura global y escritura con mención en lectura fácil, para personas con Síndrome de Down y Necesidades educativas especiales,  Down 21 Chile.

Actualización y Perfeccionamiento Profesional Continuo.

ANDREA BIRKE
TERAPEUTA FLORAL Y DE REIKI.
INSTRUCTORA YOGA KUNDALINI.
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Egresada de Derecho.
Universidad Adolfo Ibáñez.

Diplomada en Psicología y Terapia Transpersonal  
Instituto de Expansión de la Consciencia Humana.

Terapeuta Floral.
Instituto de Terapeutas Florales Mount Vernon.

Terapeuta de Reiki 
Usui System of Natural Healing.

Instructora de Kundalini Yoga certificada por KRI (International Kundalini Research Institute).

Instructora de Kundalini Yoga Infantil y Juvenil 
Escuela Savittar Yoga.

Formación en Child Play Yoga con Gurudass Kaur Kalsa. 

Capacitación en Mindfulness y Flores de Bach con Bruno Solari.

Formación en Mindfulness Infantil con Christopher Willard.
 

Formación

Somos un equipo multidisciplinario comprometido con nuestros pacientes. Estamos constantemente estudiando y actualizándonos. Queremos en todo momento entregar la mejor atención en Terapia psicológica,  ocupacional, atención psicopedagógica y fonoudiológica. Buscamos siempre, en primer lugar, el logro de las metas y la mejoría de nuestros usuarios.

Ve nuestra seccion: Educación continua para profesionales